Dupa o saptamana de minivacanta, luni copiii s-au intors la scoala.
Poate nu ma mai tine pe mine memoria, dar, noi cand eram elevi in clasa a III a nu aveam de scris la muzica, religie ( parca religia s-a introdus cu caracter optional), abilitati practice sau dirigentie ( acum educatie civica). Copiii de azi au de scris la toate materiile astea. Dupa parerea mea este mai important sa invete decat sa scrie. O sa spuneti ca invata scriind. Ei na?!
Nici vorba. Avand foarte mult de scris, isi fac temele mecanic. In loc sa invete prima data si apoi sa scrie, ei se apuca de scris intai, ca sa fie siguri ca termina. Cand termina sunt deja foarte obositi si nu mai au nici chef nici timp sa mai invete.
Ieri de exemplu aveau de facut pentru azi urmatoarele teme: romana – 1 exercitiu din manual, 4 exercitii din culegere ( exercitii de genul ” gasiti opusul cuvintelor date si formati propozitii cu fiecare dintre ele” ) si de stiut de citit lectia, matematica – 4 exercitii din culegere ( adunari, scaderi, inmultiri, ecuatii cu o necunoscuta) si de invatat tabla inmultirii cu 7 😀 , religie – de scris ce stiu ei despre Sf. Cuvioasa Paraschieva intr-o compunere de o pagina, franceza – de citit lectia si de invatat o poezie pe de rost. In afara de asta Sonia avea de refacut tema la romana din ziua precedenta pentru ca o scrisese urat 🙂 .